martes, 9 de junio de 2020

compara y contrasta








¿EN QUÉ SE PARECEN?

Los dos conflictos son levantamientos del pueblo contra el gobierno.
 todo inició por una crisis.
 Solo afectaba a la población menos adinerada, y tenía beneficios para las personas
 con una mejor situación económica.
 Los gobiernos tomaron medidas drásticas.
 El pueblo exigía igualdad y justicia.


¿      E EENCIA?

CON RESPECTO A…

 Mala economía.

 Economía

 Afectada por la pandemia.
 Privilegios para nobles y la iglesia.



 Decisiones deliberadas que afectan a artesanos.
 Monarquía absolutista.

 Política

 Somos república.
 El rey decide .



 Democracia.
Hambre producida por pobreza

Motivos del levantamiento

 Mala administración del gobierno.
 Revolución contra monarquía 



 Decisiones que perjudican a la población.
 Exigían igualdad para todas las personas



 Corrupción.

PATRONOS DE SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS SIGNIFICATIVAS
 La semejanza más significativa es la desigualdad para personas adineradas y la clase obrera.


 La diferencia más significativa es qué en Ecuador existe la democracia y por otro lado en Francia era monarquía.





CONCLUSIÓN O INTERPRETACIÓN

 Los dos son conflictos y levantamientos contra el gobierno del país por la desigualdad de derechos y beneficios.




MAPA DE PENSAMIENTO

1.      ¿En qué se parecen?


Ambos son punto de partida para una equidad de derechos.





2.      ¿En qué se diferencian?


Radica en que era monarquía, y el poder de la nación era completamente absolutista. 





3.      ¿Qué semejanzas y diferencias parecen significativas?

 Maneras de gobernar la nación.
Economía afectada.
Revolución de la clase obrera y estudiantes.






4.      ¿Qué categorías o patrones ves en las semejanzas y diferencias significativas?



 Economía 
Mala administración


Revolución.
Exigen democracia





5.      ¿Qué interpretación o conclusión sugieren las semejanzas y diferencias significativas?


 Los dos son conflictos que tienen que ver con la economía del país y la justicia que se esta y estaba viviendo en los dos casos.






lunes, 8 de junio de 2020

hoja de vida lunes


Grado/Curso:        primero                                                     Paralelo:A

Proyecto:

Nombre de tarea-actividad:

¿Cómo lo hiciste? Estrategias y proceso.

 Tuvimos andamiaje de parte de los profes y leimos un pdf para saber el significado de todo sobre nosotros.





¿Qué crees que muestra este trabajo de ti?


 Muestra lo que realmente soy






¿Qué aprendiste?

 Aprendi a creer más en mi mismo











viernes, 5 de junio de 2020

hoja de reflexión 12



Proyecto:
 Ingles
Nombre de tarea-actividad:
 Hoja de reflexión
¿Cómo lo hiciste? Estrategias y proceso.

 Hicimos un video con los temas investigados toda la semana, y lo subimos al blog para que sea revisado.





¿Qué crees que muestra este trabajo de ti?

 Mi interes por realizar las actividades en los dos idiomas.







¿Qué aprendiste?


 Aprendí palabras específicas en inglés, palabras relacionadas con salud.











coreografía

https://www.youtube.com/watch?v=xHd8tYvG3jA https://www.youtube.com/watch?v=xHd8tYvG3jA