|
Proyecto:
|
Nombre de tarea-actividad:Hoja de reflexión viernes
|
|
|
¿Cómo lo hiciste? Estrategias
y proceso.
|
||
|
¿Qué crees que muestra este trabajo de ti?
|
|
|
|
¿Qué aprendiste?
|
|
|
viernes, 5 de junio de 2020
Hoja de reflexión científico viernes
hoja de reflexion humanistico viernes
|
Proyecto:humanístico
|
Nombre de tarea-actividad:hoja de reflexión viernes
|
|
|
¿Cómo lo hiciste? Estrategias
y proceso.
|
||
|
¿Qué crees que muestra este trabajo de ti?
|
|
|
|
¿Qué aprendiste?
|
|
|
jueves, 4 de junio de 2020
hoja de reflexión jueves
|
Proyecto: Científico
|
Nombre de tarea-actividad:Ph Y fotosíntesis
|
|
|
¿Cómo lo hiciste? Estrategias
y proceso.
|
||
|
¿Qué crees que muestra este trabajo de ti?
|
|
|
|
¿Qué aprendiste?
|
|
|
fotosintesis
Fase luminosa
En esta etapa, la luz solar llega hasta los cloroplastos, de forma que las clorofilas convierten esta energía en energía química. La energía química y poder reductor acumulados serán fundamentales para la siguiente fase. La energía que se genera proviene de la rotura de la molécula de agua (H2O), de forma que libera libera oxígeno (O2) a la atmósfera y aprovecha los protones de hidrógeno (4H+) generados que serán los que dentro de la maquinaria celular acaben dando lugar a otra molécula llamada ATP, que es la forma en la que la célula acumula la energía.
Fase oscura
La segunda fase se da sin necesidad de luz, aunque no necesariamente en la noche. En esta etapa se consume el CO2 y la energía acumulada para formar azúcares como la sacarosa o el almidón; así como utilizar sales minerales como el nitrato para sintetizar aminoácidos, que son los elementos básicos de las proteínas. Estos nuevos productos hacen que la savia bruta pase a denominarse savia elaborada, y es esta la que viaja a través de la planta para que las células se nutran aprovechando los azúcares y aminoácidos para realizar sus funciones vitales.
antes pensaba.ahora pienso,lluvia ácida
Antes Pensaba
Luvia que se da después de una erupción volcánica.
Lluvia por smog.
Lluvia natural mezclada con ácido.
Agua condensada con un ácido.
Lluvia con un variante químico.
Ahora pienso.
Depende de la contaminación atmosférica.
El carbonato reacciona con lluvia ácida.
Dificulta la vida marítima.
Perjudica a todo ser vivo.
Disminuyen los nutrientes del suelo.
Crean sulfatos.
Luvia que se da después de una erupción volcánica.
Lluvia por smog.
Lluvia natural mezclada con ácido.
Agua condensada con un ácido.
Lluvia con un variante químico.
Ahora pienso.
Depende de la contaminación atmosférica.
El carbonato reacciona con lluvia ácida.
Dificulta la vida marítima.
Perjudica a todo ser vivo.
Disminuyen los nutrientes del suelo.
Crean sulfatos.
miércoles, 3 de junio de 2020
reflexion
Proyecto:
|
Nombre de tarea-actividad:
Matriz
|
|
¿Cómo lo hiciste? Estrategias
y proceso.
|
||
¿Qué crees que muestra este trabajo de ti?
|
||
¿Qué aprendiste?
|
||
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
coreografía
https://www.youtube.com/watch?v=xHd8tYvG3jA https://www.youtube.com/watch?v=xHd8tYvG3jA
-
https://www.youtube.com/watch?v=xHd8tYvG3jA https://www.youtube.com/watch?v=xHd8tYvG3jA
-
Proyecto: Científico Nombre de tarea-actividad:Ph Y fotosíntesis ¿Cómo lo hiciste? Estrategias y proceso...
